La dramatización y el debate como estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de noveno grado / Herminia Sánchez Rosario
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Panamá : ISAE Universidad, Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, 2020.Descripción: 77 páginasTema(s): Clasificación CDD: - IP 371.1 Sa55 2020
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Sede Central, Panamá Informe de Práctica | Profesorado en Educación Media Diversificada | IP 371.1 Sa55 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Profesorado en Educación Media Diversificada | 94602 |
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Trabajo de Grado - Profesorado en Educación Media Diversificada - ISAE Universidad, Panamá, 2020.
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