Tabla de contenido
Presentación. Julio Pimienta.
Introducción. Eduardo Peñalosa.
1. Fundamentos para el aprovechamiento docente de las tecnologías de la información y la comunicación: un modelo.
2. Características de los ambientes y herramientas digitales: revisión y tipología.
3. La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje.
4. Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas.
5. Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: revisión y propuesta.
6. Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías
7. Una mirada al estudiante: habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías.
8. Conclusiones y panorama del uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje.
Referencias.

Muestra las múltiples herramientas tecnológicas y la aplicación de métodos exitosos en la investigación y las práctica educativa, de manera pragmática. Las propuestas te cuentan con fundamentos teóricos y empíricos en la investigación realizada por el autor. El libro hace también un recorrido por los elementos que utilizan los docentes en la educación, con ejemplos de actividades y estudios de caso del uso de tecnologías en el ámbito académico, promoviendo las competencias digitales en los estudiantes.