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Estrategias de enseñanza-aprendizaje : docencia universitaria basada en competencias / Julio Herminio Pimienta Prieto

Por: Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : Pearson Educación, 2012.Edición: 1a. edDescripción: 192 p. ; 24 cmISBN:
  • 978-607-32-0752-2
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 378.17 P649
Recursos en línea:
Contenidos:
Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. -- Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. -- Otras estrategias que promueven la comprensión. -- Estrategias grupales. -- Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.
Resumen: Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. Preguntas. Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. Diagramas. Mapas cognitivos. Otras estrategias que promueven la comprensión. Estrategias grupales. Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Educación | Digital - Educación | Digital - Facultad de Ciencia de la Educación y Humanidades | Pimienta Prieto, Julio Herminio
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Libros Sede Penonomé, Coclé Fondo general Fondo General 378.17 P649 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 063P
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Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. -- Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. -- Otras estrategias que promueven la comprensión. -- Estrategias grupales. -- Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.

Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. Preguntas. Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. Diagramas. Mapas cognitivos. Otras estrategias que promueven la comprensión. Estrategias grupales. Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.

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