La escuela unidocente: Oportunidad para la educación en la comunidad rural / Rocío Alvarado Cruz, Arnobio Maya Betancourt.
Tipo de material:
TextoSeries Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; volumen 48Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009.Edición: 1a edDescripción: 182 p. : il. ; 28 cmISBN: - 9789968633031
- 372 AL86 14 abreviada
Contenidos:
Cap. I: Concepto y fundamentos de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. II: Perfil del educador o de la educadora en la escuela unidocente, unitaria o multigrado, su formación y capacitación --Cap. II: Pilares epistemológicos, psicosociales, psicopedagógicos, pedagógicos, axiológicos y curriculares de la escuela unidocente, unitaria, multigrado -- Cap. IV: Gestión institucional de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. V: La práctica pedagógica en la escuela unidocente, unitaria o multigrado.
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 372 AL86 v.48, e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 93315 |
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A la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
Cap. I: Concepto y fundamentos de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. II: Perfil del educador o de la educadora en la escuela unidocente, unitaria o multigrado, su formación y capacitación --Cap. II: Pilares epistemológicos, psicosociales, psicopedagógicos, pedagógicos, axiológicos y curriculares de la escuela unidocente, unitaria, multigrado -- Cap. IV: Gestión institucional de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. V: La práctica pedagógica en la escuela unidocente, unitaria o multigrado.
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