header
Portada local
Portada local

Pensamiento crítico / Marcela E, Hinojoso Mora

Por: Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : Trillas, 2009.Descripción: 199 páginas ; 27 cmISBN:
  • 978-607-17-0127-5
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 153 H594
Resumen: Esta obra es básicamente un cuaderno de actividades y está dirigida al nivel medio superior. Por medio de ella los autores se proponen impulsar el desarrollo de las habilidades cognitivas del alumno y encauzarlo a la resolución anticipada de problemas, lo cual incluye la generación de ideas no convencionales; el desarrollo de las habilidades de comparación, clasificación, orientación y organización, como base del pensamiento deductivo, así como contribuir al desarrollo de ambos hemisferios cerebrales para propiciar el pensamiento analítico, sintético y evaluativo.Las actividades propuestas atienden al rango de edad de los estudiantes y tratan de mantener un ambiente lúdico e informal. El objetivo final de los autores es la formación de hombres y mujeres seguros de sí mismos, con todas las armas para su óptimo desempeño profesional y social.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libros Sede Central, Panamá Fondo general Fondo General 153 H594 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 94604

Esta obra básicamente un cuaderno de actividades y está dirigida al nivel medio superior.

Esta obra es básicamente un cuaderno de actividades y está dirigida al nivel medio superior. Por medio de ella los autores se proponen impulsar el desarrollo de las habilidades cognitivas del alumno y encauzarlo a la resolución anticipada de problemas, lo cual incluye la generación de ideas no convencionales; el desarrollo de las habilidades de comparación, clasificación, orientación y organización, como base del pensamiento deductivo, así como contribuir al desarrollo de ambos hemisferios cerebrales para propiciar el pensamiento analítico, sintético y evaluativo.Las actividades propuestas atienden al rango de edad de los estudiantes y tratan de mantener un ambiente lúdico e informal. El objetivo final de los autores es la formación de hombres y mujeres seguros de sí mismos, con todas las armas para su óptimo desempeño profesional y social.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Portada local


Código QR

Compartir