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Ciberhumanismo: modelo educativo curricular en la era digital / Eduardo Atencio Bravo

Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Panamá: Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), 2018.Edición: Segunda ediciónDescripción: 80 páginas : ilustraciones, gráficas ; 22 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 378.7287C342
Contenidos:
Antecedentes y filosofía institucional -- Delineado del modelo educativo curricular -- Políticas institucionales en el marco curricular -- Gestión curricular del modelo
Resumen: Este libro de carácter institucional representa el esfuerzo que toda la comunidad dela Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología "UMECIT" ha emprendido a lo largo de su gestión, la cual se contempla desde la premisa que sostiene el cambio de los modelos educativos en el era digital, donde el mundo globalizado ha logrado bifurcar las formas tradicionales de enseñar y aprender, buscando respuestas oportunas a las necesidades vigentes de la sociedad con criterio de pertinencia, utilidad y valor heurístico a través de la formación de profesionales con el más alto sentido humanista. (Tomado del prólogo)
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Libros Sede Central, Panamá Fondo general Fondo General 378.7287C342 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 99027

Umecit, Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Decreto ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004.

Bibliografía: 77-80

Antecedentes y filosofía institucional -- Delineado del modelo educativo curricular -- Políticas institucionales en el marco curricular -- Gestión curricular del modelo

Este libro de carácter institucional representa el esfuerzo que toda la comunidad dela Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología "UMECIT" ha emprendido a lo largo de su gestión, la cual se contempla desde la premisa que sostiene el cambio de los modelos educativos en el era digital, donde el mundo globalizado ha logrado bifurcar las formas tradicionales de enseñar y aprender, buscando respuestas oportunas a las necesidades vigentes de la sociedad con criterio de pertinencia, utilidad y valor heurístico a través de la formación de profesionales con el más alto sentido humanista. (Tomado del prólogo)

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