Portada
HÁBLAME DE TIC
Autores
Créditos
Índice
Dictaminadores
Autores
Prólogo
Presentación
Introducción
El capital tecnológico una nueva especie del capital cultural. Una propuesta para su medición
Resumen
Palabras clave
Introducción
Del capital cultural al capital tecnológico
El Capital tecnológico una nueva especie del capital cultural
Conclusiones
Referencias
Estudiantes, profesores y TIC. La investigación en México
Resumen
Introducción
Estudios sobre percepciones, actitudes e indicadores de acceso, uso y apropiación de tic en las instituciones de educación superior mexicanas
Experiencias: incorporación de TIC en los procesos de enseñanza
A modo de reflexión
Referencias
Perspectiva crítica del impacto de las TIC en el contexto educativo
Resumen
Palabras clave
Sobre la sublimidad digital y sus utopías
De las promesas incumplidas de la tecnología educativa
Pero ¿qué hacer?
Referencias
Comunicación y TIC: de la masa a la red,un cambio de paradigma
Resumen
Palabras clave
Introducción
A transformar modelos
Complejización de procesos de mediación
TIC, nuevos actores sociales
De sociedad de masas a la red
Cambiar agenda educativa
Referencias
Una visión integral de las TIC desde la sustentabilidad humana: retos y oportunidades para la universidad del siglo XXI
Resumen
Palabras clave
Introducción
Visión de las TIC desde la sustentabilidad
¿Qué son las TIC?
Consumo y producción en el ámbito de las TIC
Conclusiones: TIC y Sociedad del Conocimiento, retos para la universidad del siglo XXI
Agradecimientos
Referencias
Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación musical: Complicaciones en el aula
Resumen
Palabras clave
Ausencia de recursos
Nivel institucional
Nivel estudiantil
Carencia de tiempo
Falta de capacitación
Profesor vs operador de computadoras
Objetivos académicos
Resistencia al cambio
Conclusiones
Nota
Referencias
Nuevas tecnologías en las artes escénicas
Resumen
Palabras Clave
Introducción
La tecnología a la escena
Función de las TIC en el teatro
a) El objeto tecnológico como extensión del cuerpo
b) Tecnología, arte y percepción
c) Medios digitales de comunicación en la escena teatral
Espacio escénico multimedia
Referencias
Colofón

En este primer volumen del libro “háblame de TIC” buscamos definir un marco de referencias que permite exponerle al lector las concepciones que tenemos sobre las TIC; la manera en que los estudiantes y profesores se apropian de ellas; y cómo es que se puede medir dicha apropiación. Así mismo como parte de la visión integral del universitario, hemos incluido en este volumen reflexiones sobre las formas y medios de comunicación actuales; sobre el tema de sustentabilidad, y finalmente sobre la presencia de las TIC en contextos de mayor sensibilidad como lo son el de la música y el de las artes escénicas.
Su sentido gira en torno a las instituciones de Educación superior y sus complicaciones, retos, avances o impulsos que tienen con el uso y aplicación de las TIC; los capítulos que se presentan en este libro, creados por investigadores de la Universidad Veracruzana expertos en el tema, le proporcionan al lector puntos clave que lo harán conocer temas, conceptos, e ideas interesantes que lo invitarán a desarrollar su propio juicio sobre las TIC en el contexto educativo, pero con un panorama más amplio y diverso, el cual es expuesto en los párrafos del libro; producto de arduas investigaciones.