¿Cómo programar un curso?: Guía para elaborar y autoevaluar el programa del curso / Andrei Fedorov
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Costa Rica : Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2003.Descripción: 143 pISBN: - 9977-66-152-9
- 14 Abreviada 371.26 F319
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libros
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Sede Santiago, Veraguas Fondo general | Fondo General | 371.26 F319 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.1 | Disponible | 0929s |
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| 371.102 M561 e.1 Didáctica general / | 371.14 F387 e.1 La evaluación, los exámenes y las calificaciones / Fermín, Manuel | 371.2 L934 e.1 Organización y administración escolar / Lourenço Filho, M. B. | 371.26 F319 ¿Cómo programar un curso?: | 371.26 So12 e.1 Sobre estándares y evaluaciones en América Latina : Grupo de trabajo sobre estándares y evaluación / | 371.27 R196 e.1 Fichas didácticas para comprender las evaluaciones educativas / Ravela, Pedro | 371.3 C111 e.1 Tecnología educativa / Alonso García, Catalina M. |
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