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Música en la educación primaria / Ana Isabel Vargas Dengo

Por:

Vargas Dengo, Ana Isabel

Tipo de material:

TextoSeries Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; volumen 35Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009.Edición: 1a edDescripción: iiv, 135 páginas. : ilustraciones ; 28 cmISBN:

9789968818827

Tema(s):

Música -- Estudio y Enseñanza

Género/Forma:

Libros electrónicos.

Clasificación CDD:

14 abreviada 372.87 V426

Recursos en línea:

Documento PDF

Contenidos:

Capítulo I: La música en la historia de la humanidad -- Capítulo II : El lenguaje musical -- Capítulo III : Formas y estilos musicales -- Capítulo IV: Áreas de la educación musical.

Resumen: El presente texto de Educación Musical está dirigido a los futuros docentes de educación primaria de la Región Centroamericana. Tiene como propósito brindarles los fundamentos musicales y la orientación pedagógica necesarios para la organización y puesta en marcha de actividades musicales en el aula. Los aspectos teóricos del texto pueden ser de autoaprendizaje, pero se hace indispensable realizar algunos talleres presenciales con un tutor o profesor especialista en música para que dirija los aspectos de carácter práctico. Para esto se dan las indicaciones específicas que remitirán al lector a la sección de anexos, donde podrá encontrar las actividades necesarias, ejercicios y partituras. El libro consta de cuatro capítulos y la sección de Anexos. En cada capítulo el lector encontrará los objetivos específicos, un esquema resumen de los contenidos, el desarrollo de los temas y la referencia de las actividades que se pueden realizar.

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Incluye bibliografía (pá. 135)

Capítulo I: La música en la historia de la humanidad -- Capítulo II : El lenguaje musical -- Capítulo III : Formas y estilos musicales -- Capítulo IV: Áreas de la educación musical.

El presente texto de Educación Musical está dirigido a los futuros docentes de educación primaria de la Región Centroamericana. Tiene como propósito brindarles los fundamentos musicales y la orientación pedagógica
necesarios para la organización y puesta en marcha de actividades musicales en el aula. Los aspectos teóricos del texto pueden ser de autoaprendizaje, pero se hace indispensable realizar algunos talleres presenciales con un tutor o profesor especialista en música para que dirija los aspectos de carácter práctico. Para esto se dan las indicaciones específicas que remitirán al lector a la sección de anexos, donde podrá encontrar las actividades necesarias, ejercicios y partituras.
El libro consta de cuatro capítulos y la sección de Anexos. En cada capítulo el lector encontrará los objetivos específicos, un esquema resumen de los contenidos, el desarrollo de los
temas y la referencia de las actividades que se pueden realizar.

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