Unidad I. Situación de la mujer y del hombre en la sociedad. -- Unidad II. Equidad y contemporaneidad de género y educación. -- Unidad III. Fundamentos de la equidad y complementariedad de género. -- Unidad IV. El manejo de género en los materiales educativos. -- Unidad V. Posibilidades didácticas.

Urge proporcionar al docente, los conocimientos y una visión nueva sobre la dignidad de las personas(hombres y mujeres), la que aunada a estrategias metodológicas adecuadas, permita manejar con prioridad el enfoque de género en la escuela y en el aula, en su papel de facilitador(a) de aprendizajes, actitudes y valores en los niños. El presente libro pretende responder proporcionando al docente en formación, conocimientos relacionados con la equidad y la complementariedad de género, además de herramientas didácticas que le permitan desarrollar un trabajo más humano, justo y equitativo en su futuro papel de educador o educadora.