Educación y aprendizaje / José Solano Alpízar
Tipo de material:
TextoSeries Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; volumen 2Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009.Edición: 1a edDescripción: 164 páginas. : ilustraciones. ; 28 cmISBN: - 9789968818490
- 370.1 So41 14 abreviada
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros digitales
|
Ebook Digital | Digital | Digital (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 94879 | |||||||||||||
Libros
|
Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370.1 So41 v.2, e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 94072 |
Navegando Sede Central, Panamá estanterías,Ubicación en estantería: Fondo general,Colección: Fondo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.1 P655 e.1 Cuestiones de filosofía y educación / Pinilla Ch., Julio. | 370.1 Sa31 Principios rectores de la educación / | 370.1 Se84 e.1 Competencias`para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes / Sevillano García, María Luisa | 370.1 So41 v.2, e.1 Educación y aprendizaje / Solano Alpizar, José | 370.1 T851 2015 e.1 Teoría de la educación / Turner, David D. | 370.104 Us11 v.14, e.1 La práctica de los valores en el aula / Us Soc, Pedro | 370.11 D441 e.1 Sociedad, educación y cambio / Depienne, Albert. |
A la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
Incluye referencias bibliográficas (p. 145-148).
Capítulo I. Filosofías de la Educación. -- Capítulo II. Principales teorías educativas contemporáneas. -- Capítulo III. Teorías del Aprendizaje. -- Capítulo IV. Conductismo y constructivismo: Implicaciones Educativas. -- Capítulo V. Hacía una práctica Pedagógica renovada.
El libro ofrece una secuencia temática, que busca mostrar las interrelaciones existentes entre la filosofía de la educación, las teorías contemporáneas de la educación y las principales teorías del aprendizaje, que han venido influyendo en la práctica pedagógica centroamerican; todo ello, con el objeto de comprender que la educación se encuentra permeada por lo que se ha presentado en otras disciplinas, pero sobre todo, para comprender cómo se manifiesta lo planteado por estas, en el trabajo educativo que se realiza día con día.
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
- Hacer reserva
- Imprimir
- Citar
-
Más búsquedas
Código QR
