Evaluación de instituciones educativas : Teoría y praxis / Edgard Oliver Cardoso Espinosa, Eduardo Antonio Vanegas López, María Trinidad Cerecedo Mercado.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México, D. F. : Trillas, 2015.Edición: 1a edDescripción: 123 p. : il. ; 23 cmISBN: - 9786071723810
- 14 abreviada 371.2 C179
Contenidos:
Capítulo 1. Fundamentos de la evaluación institucional. -- Capítulo 2. La instrucción educativa como organización. -- Capítulo 3. Evaluación de la organización académico-administrativa de un programa de posgrado en educación. -- Capítulo 4. Evaluación de las competencias docentes. -- Capítulo 5. Diagnóstico sobre las actitudes hacia las matemáticas de los estudiantes de posgrado. -- Capítulo 6. Evaluación de la planeación didáctica. -- Capítulo 7. Evaluación de la innovación educativa.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 371.2 C179 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 93316 |
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| 371.102 L962 e.1 Cómo hacer para enseñar a aprender / | 371.102 M561 e.1 Didáctica general / | 371.15 V521 e.1 Cómo educar sobre drogas en las escuelas / Vega Fuente, Armando | 371.2 C179 e.1 Evaluación de instituciones educativas : | 371.2 F248 Administración financiera en instituciones educativas / Farrera Blancas, Romeo. | 371.2 G335 v.36, e.1 Gestión y supervisión en el centro de educación básica / Castillero Bellido, Antonio B. | 371.2 M564 e.1 Metas Educativas 2021 : la educación que queremos para la generación de los bicentenarios / |
Capítulo 1. Fundamentos de la evaluación institucional. -- Capítulo 2. La instrucción educativa como organización. -- Capítulo 3. Evaluación de la organización académico-administrativa de un programa de posgrado en educación. -- Capítulo 4. Evaluación de las competencias docentes. -- Capítulo 5. Diagnóstico sobre las actitudes hacia las matemáticas de los estudiantes de posgrado. -- Capítulo 6. Evaluación de la planeación didáctica. -- Capítulo 7. Evaluación de la innovación educativa.
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