Psicología social de la educación / (Registro nro. 3034)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01490nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 230226b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 9977-64-141-2 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 370.15 |
| Número de documento (Cutter) | P434 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Perearnau Torras, María Angels |
| 9 (RLIN) | 7178 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Psicología social de la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Perearnau Torras, María Angels |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1 edición |
| Resto de la mención de edición | 1 reimpresión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | San José, C. R. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | EUNED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1984 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 228 p. |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | INTRODUCCIÓN..17<br/>CAPÍTULO 1. PSICOLOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN..19<br/> i.- Psicología social..23<br/> II.- Educación..28<br/>CAPÍTULO II. EL GRUPO HUMANO Y SU DINÁMICA..47<br/> I.- Pequeños grupos..53<br/> II.- Dinámica grupal: Principales procesos..62<br/> III.- ELpapel del educador y su influencia en la educación..103<br/> IV.- Estudio de los grupos de clase..107<br/>CAPÍTULO III. PERCEPCIÓN SOCIAL..131<br/> I.- Percepción social..135<br/> II.- Campos de interés de la percepción social..154<br/>CAPÍTULO IV. LA CONDUCTA SOCIAL DESVIADA..179<br/> I.- Normatividad social y desviación..183<br/> II. Conducta social desviada de psicología social de la educación..184<br/> III.- Acción y alcance de la psicología social de la educación..216<br/>Bibliografía consultada..227<br/>Bibliografía recomendada..228 |
| 600 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pellejá Quiñones, Eugenia [colaboradora] |
| 9 (RLIN) | 7179 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 628 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología social |
| 9 (RLIN) | 286 |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pellejá Quiñones, Eugenia |
| 9 (RLIN) | 7180 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros |
| Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Formato de Material | Localización permanente | Localización actual | Colección | Fecha adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de David, Chiriquí | Sede de David, Chiriquí | Fondo general | 02/26/2023 | 370.15 P434 | 96716 | 02/26/2023 | 1 | Libros |
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