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Perearnau Torras, María Angels

Psicología social de la educación / Perearnau Torras, María Angels - 1 edición 1 reimpresión - San José, C. R. EUNED 1984 - 228 p. 21 cm.

INTRODUCCIÓN..17
CAPÍTULO 1. PSICOLOGÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN..19
i.- Psicología social..23
II.- Educación..28
CAPÍTULO II. EL GRUPO HUMANO Y SU DINÁMICA..47
I.- Pequeños grupos..53
II.- Dinámica grupal: Principales procesos..62
III.- ELpapel del educador y su influencia en la educación..103
IV.- Estudio de los grupos de clase..107
CAPÍTULO III. PERCEPCIÓN SOCIAL..131
I.- Percepción social..135
II.- Campos de interés de la percepción social..154
CAPÍTULO IV. LA CONDUCTA SOCIAL DESVIADA..179
I.- Normatividad social y desviación..183
II. Conducta social desviada de psicología social de la educación..184
III.- Acción y alcance de la psicología social de la educación..216
Bibliografía consultada..227
Bibliografía recomendada..228

ISBN: 9977-64-141-2

Subjects--Personal Names:
Pellejá Quiñones, Eugenia [colaboradora]

Subjects--Topical Terms:
Psicología
Pedagogía
Psicología social

Dewey Class. No.: 370.15 / P434