Estudio de patrones de convivencia escolar en Panamá / (Registro nro. 2092)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija	01901nam a22001937a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control	20240227165424.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija	210817b2012 pn \|\|\|\|\|o\|\|\|\| 00\| \| spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original	ISAE Universidad
Agencia que realiza la transcripción	ISAE
Convenciones de la descripción	rda
110 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada	Panamá.
Unidad subordinada	Ministerio de Educación
9 (RLIN)	1582
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título	Estudio de patrones de convivencia escolar en Panamá /
Parte restante del título	Ministerio de Educación
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Panamá :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	MEDUCA,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	152 páginas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc.	El presente estudio elaborado por el Ministerio de Educación de Panamá, la Cruz Roja de Noruega, la Cruz Roja de Panamá, Plan International y UNICEF Panamá, busca entender la realidad de la convivencia escolar en el país y brinda una fotografía de la convivencia cotidiana en los centros escolares y sus entornos.<br/><br/>Los hallazgos arrojan diversos datos a considerar en el tema de violencia escolar. Las agresiones verbales son las más frecuentes como por ejemplo los insultos y las amenazas, las cuales ocupan los primeros lugares en el estudio. Estas agresiones ocurren en los niveles de educación primaria y media en forma ascendente, y en su mayoría son ejercidas por los adolescentes. Las agresiones verbales en las adolescentes se incrementan a medida que ascienden los grados escolares. Las desvalorizaciones se expresan continuamente en los niveles primaria y pre-media, mientras que los insultos a la inteligencia se observan en pre-media y media.<br/><br/>Los socios están comprometidos con seguir mejorando la convivencia escolar en Panamá. Para ello trabajan con todos los actores implicados: directivos, docentes, padres y madres, niños, niñas, adolescentes y comunidad en general.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	51
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	912
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Escuelas
Subdivisión general	Aspecto social
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma	Libros electrónicos.
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI	<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=092df5f1c29ebc76f274f79f5dcfcd4e">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=092df5f1c29ebc76f274f79f5dcfcd4e</a>
Nota Pública	Documento PDF
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item	Libros digitales

Existencias
Mostrar en OPAC	Fuente de clasificación o esquema	Tipo de Descarte	Estado	Formato de Material	Localización permanente	Localización actual	Colección	Fecha adquisición	Proveedor	Forma de Adq	Préstamos totales	Signatura completa	Código de barras	Fecha última consulta	Propiedades de Préstamo KOHA
	Dewey Decimal Classification	Disponible		Digital	Ebook	Ebook	Digital	08/17/2021	Digital			Digital	94471	08/17/2021	Libros digitales

Estudio de patrones de convivencia escolar en Panamá / (Registro nro. 2092)

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