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Estudio de patrones de convivencia escolar en Panamá / Ministerio de Educación - Panamá : MEDUCA, 2012. - 152 páginas.

El presente estudio elaborado por el Ministerio de Educación de Panamá, la Cruz Roja de Noruega, la Cruz Roja de Panamá, Plan International y UNICEF Panamá, busca entender la realidad de la convivencia escolar en el país y brinda una fotografía de la convivencia cotidiana en los centros escolares y sus entornos.

Los hallazgos arrojan diversos datos a considerar en el tema de violencia escolar. Las agresiones verbales son las más frecuentes como por ejemplo los insultos y las amenazas, las cuales ocupan los primeros lugares en el estudio. Estas agresiones ocurren en los niveles de educación primaria y media en forma ascendente, y en su mayoría son ejercidas por los adolescentes. Las agresiones verbales en las adolescentes se incrementan a medida que ascienden los grados escolares. Las desvalorizaciones se expresan continuamente en los niveles primaria y pre-media, mientras que los insultos a la inteligencia se observan en pre-media y media.

Los socios están comprometidos con seguir mejorando la convivencia escolar en Panamá. Para ello trabajan con todos los actores implicados: directivos, docentes, padres y madres, niños, niñas, adolescentes y comunidad en general.

Subjects--Topical Terms:
Educación
Escuelas--Aspecto social

Index Terms--Genre/Form:
Libros electrónicos.