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Psicología de la educación / (Registro nro. 186)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01476nam a22002057a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20230224192427.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 120908b2006 mx |||||||||| 00| | eng d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 970-10-5635-3
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción Pa-ISAE
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de Clasificación 370.15 Sa59 e.1
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Santrock, John W.
9 (RLIN) 5267
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Psicología de la educación /
Mención de responsabilidad, etc. John W. Santrock
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Mc Graw Hill,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 554 p.;
Dimensiones 27 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido CAPÍTULO I. Psicología de la educación: una herramienta para la enseñanza efectiva..2<br/>CAPÍTULO 2. Desarrollo cognoscitivo y del lenguaje..32<br/>CAPÍTULO 3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional..66<br/>CAPÍTULO 4. Diferencias individuales..104<br/>CAPÍTULO 5. Diversidad sociocultural..112<br/>CAPÍTULO 6. Aprendices excepcionales..172<br/>CAPÍTULO 7. Modelos conductuales y cognoscitivos sociales..208<br/>CAPÍTULO 8. El modelo del procesamiento de la información..244<br/>CAPÍTULO 9. Procesos cognoscitivos compeljos..280<br/>CAPÍTULO 10. Modelos constructivistas sociales..312<br/>CAPÍTULO 11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido..338<br/>CAPÍTULO 12. Planeación, instrucción y tecnología..374<br/>CAPÍTULO 13. Motivación, enseñanza y aprendizaje..412<br/>CAPÍTULO 14. Manejo del aula..446<br/>CAPÍTULO 15. Pruebas estandarizadas y enseñanza..486<br/>CAPÍTULO 16. Evaluación del aprendizaje en el aula..518
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 644
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicopedagogía
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 1096
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología de la educación
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Libros
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Estropeado No se presta Koha Colección Localización (Biblioteca) Sublocalización o Colección (subbiblioteca) Localización en estanterías Fecha de adquisición Koha préstamos (veces que ha sido prestado) Koha signatura completa Designación Koha Fecha de último uso Número de ejemplar Koha tipo de item
    Dewey Decimal Classification Disponible   Fondo General Sede Central, Panamá Sede Central, Panamá Fondo general 08/11/2011   370.15 Sa59 e.1 1303 09/08/2012 1 Libros
    Dewey Decimal Classification Disponible   Fondo General Sede Santiago, Veraguas Sede Santiago, Veraguas Fondo general 10/23/2012   370.15 Sa59 e.1 0165S 10/23/2012 1 Libros
    Dewey Decimal Classification Disponible   Fondo General Sede de David, Chiriquí Sede de David, Chiriquí Fondo general 12/18/2011   370.15 Sa59 e.1 0104D 10/18/2012 1 Libros


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