| 000 | 02064nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20260407193658.0 | ||
| 008 | 260407b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 |
_bspa _cPa-ISAE |
||
| 082 | _a378.128 B838 | ||
| 100 |
_aBruns, Barbara _98931 |
||
| 100 |
_aLuque, Javier _98932 |
||
| 245 |
_aProfesores excelentes / _bCómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe. _cBarbara Bruns, Javier Luque |
||
| 260 |
_aWashington: _bBanco Internacional de Reconstrucción y Fomento/ Banco Mundial _c2014. |
||
| 300 |
_a53 páginas: _bgráficos a colores; _c11 cm. |
||
| 520 | _aProfesores excelentes: Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe es la publicación más reciente de la Serie del Foro sobre Desarrollo de América Latina, que desde 2003 ha aportado investigaciones exhaustivas para tratar los problemas sociales y económicos más urgentes de la región. Como parte de la preparación para este estudio, el equipo conformó la base de datos comparables a nivel mundial sobre práctica docente en el aula más grande de la historia, con observaciones de más de 15 000 profesores de 7 países de América Latina y el Caribe. Los resultados reveladores son un ejemplo de que el Grupo del Banco Mundial pone mecanismos de investigación innovadores al servicio de las políticas de desarrollo. En términos más amplios, en Profesores excelentes se extraen las evidencias de evaluación y las experiencias prácticas más recientes en relación con las reformas de las políticas docentes, recogidas tanto dentro como fuera de la región. Así, se ofrece a los encargados de formular las políticas de América Latina y el Caribe un apoyo invaluable para lograr los rápidos avances en educación que merece la próxima generación de estudiantes. | ||
| 650 | 0 |
_aFormación profesional de maestros _9677 |
|
| 650 | 0 |
_aDocentes _xFormación profesional. _91748 |
|
| 650 | 0 |
_aProfesores _xFormación profesional _91424 |
|
| 650 | 0 |
_aEducación _951 |
|
| 650 | 0 |
_aPolítica educativa _93320 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _nLDelgado |
||
| 999 |
_c4143 _d4143 |
||