| 000 | 01904cam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocn991736867 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20250722191326.0 | ||
| 008 | 170127s2015 ck 000 0 spa d | ||
| 020 | _a978-958-762-397-0 | ||
| 040 |
_aISAE Universidad _cISAE Universidad _drda _erda |
||
| 082 | 0 | 4 | _a372.5 Sa87 2015 e.1 |
| 100 |
_aSaura Pérez, Ángeles _98447 |
||
| 245 | 1 | 4 |
_aLas TIC en educación artística, plástica y visual : _blíneas de investigación y estudios de caso / _cÁngeles Saura Pérez. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aBogotá, Colombia : _bEdiciones de la U, _c2015. |
||
| 300 |
_a220 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
||
| 490 | _aEducación | ||
| 520 | _aEl libro se estructura en cuatro capítulos más las referencias, pero no está pensado para la lectura lineal, excepto en este primer capítulo. Lleno de enlaces a Internet permitirá, en su versión digital, acceder directamente a los documentos y aplicaciones informáticos mencionados. En el primer capítulo se hace una introducción al tema explicando la intencionalidad de la obra, repasando los conceptos como Escuela 2.0, alumnos y profesores nativos o inmigrantes digitales. En el segundo se repasan las principales aportaciones en español para la Educación artística en el siglo XXI. En el tercero se hace un repaso de los recursos digitales de interés para el Área. Si bien ya se mencionan algunos casos de experiencias didácticas interesantes realizadas por diferentes profesoras y profesores, me reservo el cuarto capítulo para exponer las creadas y desarrolladas por mí, Al final de ese mismo capítulo se presenta un resumen en forma de ficha de todas y cada una de ellas con el fin de facilitar futuras consultas al investigador. -- | ||
| 650 | 1 | 0 |
_aEducación Artística _98448 |
| 650 | 1 | 0 |
_aArte _xEnseñanza _92732 |
| 650 | 1 | 0 |
_aTecnología educativa _96178 |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c3833 _d3833 |
||