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| 040 |
_cISAE Central _erda |
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| 082 | _a 372.21 M857 | ||
| 245 | _aMotivación infantil preescolar / | ||
| 260 |
_aMexico: _bLexus, _c2011 |
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| 300 |
_a192 paginas: _bIlustraciones |
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| 505 | _aContenido Introducción Bases psicopedagógicas del aprendizaje Concepto de aprendizaje Ciencia del comportamiento Ciencia del procesamiento de información ( cognoscitivismo) Ciencia del aprendizaje social Desarrollo del preescolar Estimulación cognitiva o del conocimiento Estimulación emocional Estimulación física Estimulación social Desarrollo de la autoestima Competencias del preescolar Ejercicios que estimulan el desarrollo del preescolar | ||
| 520 | _a En la formación del niño preescolar se debe considerar el máximo desarrollo de todas sus potencialidades físicas y químicas, partiendo de lo característico en esta etapa evolutiva del desarrollo, por lo que este libro es de singular importancia para padres y maestros. | ||
| 650 | 0 |
_91759 _aEducación preescolar |
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| 650 | 0 |
_97450 _aMotivación Infantil |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 945 | _aGibelli Aleman | ||
| 999 |
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