000			01391nam a22002177a 4500
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008			230128b2012 cr |||||o|||| 00| | spa d
020			_a978-9968-633-63-5
082			_aDigital
100			_97060 _aCalderón Rodríguez, Mónica
245			_aAprendiendo sobre emociones: _bmanual de educación emocional / _cMónica Calderón Rodríguez
260			_aSan José, C.R. : _bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, (CECC/SICA), _c2012.
300			_a200 páginas.
520			_aResumen Debido a la necesidad de fortalecer las competencias emocionales de la conciencia y regulación emocional, se concluye la pertinencia de brindar al personal docente, estrategias para la promoción de la educación emocional mediante un manual, para ser utilizado dentro del contexto de aula, cuando el profesorado lo considere necesario, como acciones de prevención, mediación e intervención. Se sugiere que además del desarrollo emocional, es importante que de la mano, se tome en cuenta y se promueva el desarrollo social de las niñas y los niños.
650		0	_9619 _aAprendizaje
650		0	_940 _aPsicología infantil
650		0	_94349 _aInteligencia emocional
655		0	_aLibros electrónicos.
856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=91a2ee3b1e79b9733e684db5d203d8ab _zDocumento PDF
942			_2ddc _cCF
999			_c2950 _d2950