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040 _aUDANT
_bspa
_cUDANT
_dOCLCQ
_dCLUSH
082 _aDigital
100 _aCatalano, Ana Maria.
_97018
245 1 0 _aDiseño curricular basado en normas de competencia laboral :
_bconceptos y orientaciones metodológicas /
_cAna María Catalano, Susana Avolio de Cols y Mónica Sladogna
250 _a1. ed.
260 _aBuenos Aires :
_bBanco Interamericano de Desarrollo,
_c2004.
300 _a225 páginas.
520 _aEste libro se propone presentar una propuesta metodológica para el diseño de currículas formativas aplicadas al diseño de cursos de formación profesional basados en normas de competencia laboral. Su objetivo principal es el de orientar a los docentes de formación profesional en los aspectos centrales que, de acuerdo a esta visión y experiencia, es necesario tener en cuenta para la planificación y el desarrollo de la formación. Estos aspectos son: las transformaciones que han hecho impacto en las cualificaciones profesionales y la necesidad de que la formación contemple dimensiones de trabajo en las que predominan la variabilidad y la incertidumbre; la utilidad que poseen las normas de competencia laboral que rigen las actividades laborales; los principios y criterios pedagógicos que potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje y su aplicación en el diseño y desarrollo de currículas de formación profesional; el diseño de estructuras y materiales curriculares desde la perspectiva conceptual de una formación sustentada en normas de competencia laboral consensuadas por los actores del mundo del trabajo; y, el planeamiento didáctico basado en la formación de capacidades y en el tratamiento de situaciones problemáticas extraídas del mundo del trabajo.
650 0 _aCompetencias laborales
_97019
650 0 _aDiseño curricular
_91310
_xEstudio de casos.
650 0 _aFormación profesional
_97020
650 0 _aGestión de recursos humanos
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655 0 _aLibros electrónicos.
700 1 _aAvolio de Cols, Susana.
_4aut
_97021
700 1 _aSladogna, Monica G.
_4aut
_97022
856 _uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6fc7c9ccb772112cb1753ab080737eb1
_zDocumento PDF
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_cCF
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