000			01981nam a22003137a 4500
008			221113b ||||| |||| 00| 0 eng d
100			_aLawrence A. Averill _96656
245			_aLa vida psíquica del escolar / _bPrimera parte / _cLawrence A. Averill
250			_a2 edición
260			_aBuenos Aires, Argentina _bEditorial Kapelusz, S:A: _c1959
300			_axi; 216 páginas _c20 centímetros
490			_aBiblioteca de Cultura Pedagógica
505			_aIntroducción..1 Capítulo 1.- Adaptación de la personalidad escolar..3 Capítulo II.- Las emociones del escolar..23 Capítulo III.- Actitudes y hábitos..51 Capítulo IV.- Crecimiento y desarrollo físico y motor..79 Capítulo V.- Intereses lúdicros de los niños..107 Capítulo VI.- Desarrollo social de los niños..137 Capítulo VII.- El lenguaje y el habla..165 Capítulo VIII.- Imaginación y ficción..189 Capítulo IX.- La estética infantil..217 Capítulo X.- La maduración y la motivación en el aprendizaje..251 Capítulo XI.- La inteligencia y las diferencias individuales..281 Capítulo XII.- Significado y percepción..309 Capítulo XIII.- Cómo aprenden los niños--337 Capítulo XIV.- Cómo piensan los niños..363 Capítulo XV:_ Orientación..389 Capítulo XVI.- Educación de la primera infancia..417
650			_aPERSONALIDAD DEL NIÑO _96657
650			_aEMOCIONES DEL NIÑO ESCOLAR _96658
650			_aCRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO _96659
650			_aCRECIMIENTO FÍSICO Y MOTOR DEL ESCOLAR _96660
650			_aINTERES LÚDICOS DEL NIÑO _96661
650			_aLENGUAJE DEL ESCOLAR _96662
650			_aAPRENDIZAJE DEL NIÑO _96663
650			_aMOTIVACIÓN _93010
650			_aMADURACIÓN DEL NIÑO ESCOLAR _96664
650			_aINTELIGENCIA DEL NIÑO _96665
650			_aORIENTACIÓN _96666
650			_aDIFERENCIAS INDIVIDUALES DEL ESCOLAR _96667
650			_aPENSAMIENTO DEL ESCOLAR _96668
650			_aPRIMERA INFANCIA-ESCOLAR _96669
942			_2ddc _cBK
999			_c2785 _d2785