000			02244nam a22002537a 4500
003			OSt
005			20240205133727.0
008			210916b2020 pn |||||o|||| 00| | eng d
020			_a978-9962-693-20-8
037			_a20211609 Tribunal Electoral _fDonación 2021
040			_aISAE Universidad _erda _bspa _cPa-ISAE
082			_a324.97287 Al86
100			_96141 _aAlvarez González, Santiago
245			_aEstudio sobre la "Cultura Ciudadana" en el Programa de Educación Cívica - Electroral del Tribunal Electoral (1991-2019) / _cSantiago Álvarez González
260			_aPanamá : _bINED, PNUD, Tribunal Electoral, _c2020.
300			_a218 páginas.
440			_96080 _aColección 30 años _n - No.3
520			_aEsta investigación se desarrolla 30 años después de los inicios del primer programa de Educación Cívica Electoral de Panamá, contexto en el cual el país había atravesado por dos hechos que marcaron la historia política pero también social del país: la invasión de Estados Unidos a Panamá y la dictadura del militar Manuel Antonio Noriega, situación ante la cual el Tribunal Electoral de Panamá se planteaba la necesidad de construir democracia, principalmente en materia electoral. Esta obra realiza una revisión histórica sobre los fundamentos del programa, analizando cómo ha sido el proceso de institucionalización de la educación cívica electoral en Panamá e interpretando desde la hermenéutica profunda que es lo que se ha venido entendiendo por cultura ciudadana. Complementariamente, la filosofía hace posible el cuestionamiento a cerca de los conceptos que van formando el discurso educativo entre 1991 hasta el 2019 desde el programa. Sin dejar a un lado, el deber ético, de conocer y evaluar el pasado críticamente, para que tenga sentido plantearnos ¿Cuáles son los retos de la educación cívica electoral en los escenarios sociales, culturales y políticos actuales en Panamá y la Región?
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856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e3677340d2890717c425283a11f50fac _zDocumento PDF
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