| 000 | 02750nam a2200253 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240205202836.0 | ||
| 008 | 220115b2020 sp |||||o|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a9788418348112 | ||
| 040 |
_aISAE Universidad _bspa _cPa-ISAE _erda |
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| 245 |
_aLa docencia en la Enseñanza Superior : _bNuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / |
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| 260 |
_aBarcelona : _bOctaedro, _c2020. |
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| 300 | _a186 páginas. | ||
| 505 | _aPresentación Resultados de investigación sobre la docencia en la Educación Superior Acciones educativas innovadoras en la Educación Superior Innovación docente en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje inclusivos Acciones de apoyo, orientación y refuerzo al alumnado para la mejora de la formación y de los resultados en la Educación Superior Nuevas metodologías basadas en el uso de las tecnologías (TIC o TAC) en la Educación Superior Investigación e innovación en enseñanza no universitaria para tender puentes con la Educación Superior | ||
| 520 | _aEsta obra recoge interesantes aportaciones sobre investigación e innovación educativa, especialmente aquellas que se dan en el ámbito universitario. Con el título La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas, se compilan los más actuales trabajos de investigación en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. La obra se estructura en diversos bloques, cada uno de ellos compuesto por un número variable de capítulos, que aglutinan las experiencias de investigación teórica y aplicación práctica sobre experiencias concretas de innovación docente. Los bloques son: 47 capítulos sobre la temática referida a Resultados de investigación sobre la docencia en la Educación Superior; 43 sobre la temática Acciones educativas innovadoras en la Educación Superior; 8 sobre Innovación docente en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje inclusivos; 9 sobre Acciones de apoyo, orientación y refuerzo al alumnado para la mejora de la formación y de los resultados en la Educación Superior; 24 sobre Nuevas metodologías basadas en el uso de las tecnologías (TIC o TAC) en la Educación Superior; y 4 sobre Investigación e innovación en enseñanza no universitaria para tender puentes con la Educación Superior. | ||
| 650 | 0 |
_9165 _aEducación superior |
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| 650 | 0 |
_951 _aEducación |
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| 650 | 0 |
_92136 _aInnovaciones educativas |
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| 655 | 0 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 |
_95988 _aRoig-Vila, Rosabel _eEditora |
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| 830 |
_95984 _aUniversidad |
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| 856 |
_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=8ea349c964eb19f226d217a75b7867af _zDocumento PDF |
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| 942 |
_2ddc _cCF |
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| 999 |
_c2415 _d2415 |
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