| 000 | 03001cam a2200337Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocn273502035 | ||
| 003 | OCoLC | ||
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| 040 |
_aISAE _cISAE _dPL# _dI5B _bspa |
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| 082 | 1 | 4 | _a379.1 Sa34 e.1 |
| 100 | 1 |
_aSalas Velasco, Manuel. _94816 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEconomía de la educación / _cManuel Salas Velasco. |
| 260 |
_aMadrid : _bPearson educación, _c2008. |
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| 300 |
_a369 p. ; _c24 cm. |
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| 505 | _aPRÓLOGO..xi PREFACIO..xv -PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS TEMA 1. Interrelaciones existente entre los procesos educativos y la actividad económica..3 TEMA 2. Oferta y demanda de educación..39 TEMA 3. Producción educativa..79 TEMA 4. Análisis de costes en educación..103 TEMA 5. Macroeconomía y educación..131 TEMA 6. Inversión en capital humano..159 TEMA 7. Las relaciones entre la educación y el mercado de trabajo..189 TEMA 8. Financiación de la educación..221 SEGUNDA PARTE: ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS RESUELTAS..257 ACTIVIDADES PRÁCTICAS PROPUESTAS..299 LA ECONOMÍA ES NOTICIA, RECORTES DE PRENSA PARA LA REFLEXIÓN Y LA DISCUSIÓN..323 GRANDES ECONOMISTAS: LA OPINIÓN DE LOS LAUREADOS..333 BATERÍA DE PREGUNTAS TIPO TEST..339 BIBLIOGRAFÍA..359 | ||
| 520 | _aLa obra está concebida como un manual que desarrolla los aspectos metodológicos y científicos del estudio de la economía de la educación. Incluye los resultados de la investigación realizada recientemente y hace referencia a la situación española en un contexto internacional. La obra también concede un papel importante a la aplicación empírica, incluyendo ejemplos concretos que permiten valorar cómo se ponen en práctica los conceptos introducidos y las teorías expuestas. El contenido del libro se ha dividido en dos bloques claramente diferenciados. El primero de ellos cubre los aspectos teóricos de la disciplina. El segundo, incluye actividades prácticas que permiten asimilar los conceptos teóricos y ver la utilidad de la materia que se estudia. En el primer caso se proponen ocho unidades temáticas que acercan al lector a los enfoques, los métodos y las herramientas del análisis económico aplicados a la educación. En el segundo caso, el libro incorpora básicamente ejercicios, noticias de prensa, prácticas con ordenador y preguntas tipo test. | ||
| 526 | _aPlan de Estudios en Ciencias de la Educación | ||
| 650 | 0 |
_aEducación _951 |
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| 655 | 0 | _aLibros electrónicos. | |
| 856 |
_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=052e5db4368388b6f02802fae4c4a1de _zDocumento PDF |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 945 | _fbks | ||
| 947 |
_n20081117 _p20100520 _m5 _sN |
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| 948 |
_aUS _bCA _cALBRS _dALIBRIS |
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| 948 |
_aES _bEU _ci5b _dIBERBOOK INT, S L _cpl# _dPUVILL LIBROS S A |
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| 948 |
_aIT _bEU _cc3l _dCASALINI LIBRI |
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_aMX _bMX _cDQ$ _dUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUAREZ |
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| 949 |
_ib _xb _h5 |
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