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008			211215b2009 sp |||||o|||| 00| | spa d
020			_a978-84-692-6608-3
040			_bspa _cPa-ISAE _erda
245			_aAspectos clave de la educación inclusiva /
260			_aEspaña : _b INICO, _c2009
300			_a168 páginas
440			_95910 _aInvestigación _n5/2006
520			_aEl Instituto de Integración en la Comunidad (INICO) a través de las Convocatorias de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ha participado en dos Proyectos centrados en la Educación Inclusiva titulados “Desarrollo de la Educación Inclusiva en el sistema educativo: Acciones conjuntas entre profesionales de Costa Rica y Salamanca” y “Construyendo Centros Inclusivos”. Fruto de este trabajo surge este libro, que constituye una aportación colaborativa entre profesoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Estatal a Distancia del mismo país que, a través de dichos proyectos, han reflexionado y analizado aspectos clave de la Educación Inclusiva. Esta obra ve la luz coincidiendo con la celebración de un gran evento internacional: la Conferencia Global sobre Educación Inclusiva, Volviendo a Salamanca: afrontando el reto, derechos, retórica y situación actual, que pone de manifiesto la relevancia mundial de la inclusión.
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700			_95908 _aSarto Martín, María Pilar
700			_95909 _aVenegas Renauld, María Eugenia _eCoordinadoras
856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=82eee93c76ca79b765424d9c081dac7b _zDocumento PDF
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