000			02040cam a2200289 4500
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008			090522s2011 sp |o|||| 000 | spa
017			_bOficina Depósito Legal Madrid
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040			_aISAE Universidad _bspa _cISAE _erdc
245	0	0	_aAvances y desafíos en la evaluación educativa / _cElena Martín, Felipe Martínez Rizo
260			_aMadrid : _bOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, _c2011.
300			_a181 páginas ; _bgráficas : _c27 cm.
440			_97073 _aMetas educativas 2021
500			_aEn las últimas décadas se han producido notables avances en el ámbito de la evaluación. Sin embargo, son todavía escasos los sistemas educativos que cuentan con modelos asentados de evaluación de escuelas y de la práctica docente. La evaluación de los aprendizajes en el aula necesita cambios profundos. La evaluación de las propias políticas educativas y de los programas de innovación que desde ellas se impulsan tiene también poca tradición en nuestro entorno. Este libro ofrece una panorámica de los diversos niveles y ámbitos de la evaluación, destacando los avances y los retos aún pendientes. La evaluación de los sistemas educativos, de los programas, de las escuelas, de los docentes y de los alumnos es una condición necesaria para mejorar la calidad de la educación. La serie de libros sobre evaluación pretende ofrecer los principales modelos, indicadores, experiencias e innovaciones que se desarrollan en este campo.
526			_aPlan de Estudios en Ciencias de la Educación
650		0	_aEvaluación educativa _zAmérica Latina _993
650		0	_aEducación _951
655		0	_aLibros electrónicos.
700			_aMartín, Elena _95071
700			_aMartínez Rizo, Felipe _95072
856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1a44eb34451b57fc5adacc015a077971 _zDocumento PDF
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