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040			_aISAE Universidad _bspa _cISAE _erdc
245	0	0	_aEvolución y retos de la educación virtual _bconstruyendo el e-learning del siglo XXI / _cBegoña Gros (ed.)
250			_a1ª ed. en lengua castellana
260			_aBarcelona : _bEditorial UOC, _c2011.
300			_a183 páginas ; _bilustraciones: _c24 cm.
490	0		_aUOC Innova _v3
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aLas autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de la experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y señalando sus ventajas y límites; describen los diferentes recursos de aprendizaje que podemos disponer en el diseño de los cursos y, por último, acompañan nuestra mirada hacia el futuro próximo analizando las tendencias y los retos a los que debemos hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI.
650		0	_aInternet en la enseñanza superior _93675
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700			_aGros, Begoña _95070
856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=cad7bf150504d78a8bfe54b5c4f305a1 _zDocumento PDF
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