000			01792nam a22002177a 4500
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008			180222b2017 mx |||||||||| 00| | eng d
020			_a9786078440245
040			_bspa _cPa-ISAE
082			_214 abreviada _a370.15 _bV479
100			_4Autor _aVazquez Valerio, Francisco Javier _eAutor _93009
245			_aEstimulación escolar / _cFrancisco Javier Vázquez Valerio
260			_aTlalnepantla, Estado de México : _bMaster Books, _c2017.
300			_a200 p. : _bil. ; _c27 cm. + _eCD Rom.
505			_aCapítulo I. La Motivación. -- ¿Qué es la motivación? • Hacia la automotivación • Motivación del preescolar • Motivación en primaria • -- Capítulo II. Obstáculos para la -- • El desarrollo intelectual • Deterioro visual • Deterioro auditivo • Problemas con el habla y el lenguaje • Características de los escolares • Trastornos del cálculo • -- Capítulo III. Motivación y conducta. -- Conductas agresivas • Trastornos de la conducta • -- Capítulo IV. Motivación y aprendizaje. -- El aprendizaje • Las teorías principales • El maestro motivante.
520			_aUna obra que explica una serie de posibilidades para formar niños íntegros y con una actitud positiva, diferenciando claramente las bases psicocognitivas, y psicoafectivas del desarrollo escolar. Se contemplan situaciones relacionadas con la conducta y los factores genéticos y del medio ambiente; y en especial cuando la conducta natural presenta algún tipo de alteración negativa. Ideal para orientar a los padres y maestros, por lo que la estimulación hoy resulta un aporte indispensable que sostendrá el futuro de cualquier persona.
650			_aMotivación _93010
650			_aPsicología Educativa _92134
942			_2ddc _cBK
999			_c1483 _d1483