000			02204nam a22003017a 4500
003			OSt
005			20240126183826.0
008			171016b2009 cr |||||o|||| 00| | eng d
020			_a978-9968-818-60-5
040			_bspa _cPa-ISAE
082			_214 abreviada _a370.117 _bUs11
100			_aUs Soc, Pedro _95793
245			_aLa práctica de la interculturalidad en el aula / _cPedro Us Soc
250			_a1a ed.
260			_aSan José, Costa Rica : _bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, _c2009.
300			_a126 páginas. : _bilustraciones. ; _c28 cm.
440			_aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; _95779 _vvolumen 13
500			_aIncluye glosario p. 125-126
504			_aIncluye bibliografía p. 124
505			_aUnidad I. Relaciones interétnicas e interculturales en Centro América. -- Unidad II. Cultura, multiculturalidad e interculturalidad. -- Unidad III. Educación, multiculturalidad e interculturalidad. -- Unidad IV. Hacia una didáctica de la intercultarilidad.
520			_aLas mútiples transformaciones que el mundo entero ha sufrido en las últimas décadas, han modificado el estilo de vida de las personas y han afectado profundamente las relaciones que se dan entre ellas, tanto a nivel individual como grupal. Por lo anterior, la inserción del tema de interculturalidad en el currículo, es indispensable y particularmente en los materiales didácticos que constituyen esa formación. Con este propósito se ha elaborado el presente libro, el cual facilita a los futuros profesionales de la educación y posiblemente a los actuales, algunas herramientas para enfrentar los retos actuales, con el único objetivo de construir formas de pensamiento, valores, actitudes y comportamientos pluralistas para la formación de las nuevas generaciones.
526			_aPlan de Estudios en Educación
650		0	_aAntropología de la educación _92723
650		0	_aInterculturalidad _97814
655		0	_aLibros electrónicos.
856			_uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=f9dc974d76d26bee01a096ff24510292 _zDocumento PDF
942			_2ddc _cBK
999			_c1409 _d1409