| 000 | 01928cam a2200277Ma 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocn964799826 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20240126171457.0 | ||
| 008 | 081022s2009 ck a o 000 | spa d | ||
| 020 | _a9789968818575 | ||
| 040 |
_aISAE Universidad _cISAE _erda _bspa |
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| 082 | 0 | 4 |
_a370.152 _bG761 _214 abreviada |
| 100 |
_aMaya Betancourt, Arnobio. _4Autora _92705 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCartas a una amiga educadora : _bLas estrategias cognitivas para ser un estudiante ganador / _cGeraldine Grajeda Bradna |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aSan José, Costa Rica : _bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, _c2009. |
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| 300 |
_a174 páginas. : _bilustraciones ; _c28 cm. |
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| 440 |
_aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; _vvolumen 10 _95779 |
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| 500 | _aA la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC). | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. 169-174) | ||
| 505 | _aPrimera Carta: Actitud positiva ante el estudio -- Segunda Carta: Motivación -- Tercera Carta: Ansiedad -- Cuarta Carta -- Estrategias de atención -- Quinta Carta: Uso del tiempo -- Sexta Carta: Procesamiento de información -- Séptima carta: Selección de ideas principales -- Octava Carta: Recursos para estudiar -- Novena Carta: Autoevaluación -- Décima Carta: Estrategias para tomar exámenes. | ||
| 520 | _aEl libro ha sido escrito, tomando en cuenta la realidad centroamericana. Puede ser utilizado como libro de texto, material de apoyo y para el autoaprendizaje, como también en la formación docente del área básica. Esta obra esta dirigida a todos aquellos maestros en formación y muy especialmente a los que se están formando como educadores de nivel primario. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _92707 _xEnseñanza _zAmérica Central |
| 650 | 1 | 4 |
_92709 _aAprendizaje _zAmérica Central |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c1406 _d1406 |
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