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082 0 4 _a370.1
_bSo41
_214 abreviada
100 _aSolano Alpizar, José
_92720
245 1 0 _aEducación y aprendizaje /
_cJosé Solano Alpízar
250 _a1a ed.
260 _aSan José, Costa Rica :
_bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA,
_c2009.
300 _a164 páginas. :
_bilustraciones. ;
_c28 cm.
440 _aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;
_vvolumen 2
_95779
500 _aA la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
504 _aIncluye referencias bibliográficas (p. 145-148).
505 _aCapítulo I. Filosofías de la Educación. -- Capítulo II. Principales teorías educativas contemporáneas. -- Capítulo III. Teorías del Aprendizaje. -- Capítulo IV. Conductismo y constructivismo: Implicaciones Educativas. -- Capítulo V. Hacía una práctica Pedagógica renovada.
520 _aEl libro ofrece una secuencia temática, que busca mostrar las interrelaciones existentes entre la filosofía de la educación, las teorías contemporáneas de la educación y las principales teorías del aprendizaje, que han venido influyendo en la práctica pedagógica centroamerican; todo ello, con el objeto de comprender que la educación se encuentra permeada por lo que se ha presentado en otras disciplinas, pero sobre todo, para comprender cómo se manifiesta lo planteado por estas, en el trabajo educativo que se realiza día con día.
650 1 4 _aEducación
_92707
650 1 0 _aAprendizaje
_9619
655 0 _aLibros electrónicos.
856 _uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=474caec3452d9f491c56043d3ec52bd0
_zDocumento PDF
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_dUNIVERSIDAD DE LOS ANDES NIT 860.007.38
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