| 000 | 01999cam a2200337Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ocm52507455 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20230225160418.0 | ||
| 008 | 030626s2002 mx 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9682466636 | ||
| 020 | _a9789682466632 | ||
| 040 |
_aUNAMX _bspa _cUNAMX _dBDX _dOCLCQ |
||
| 050 | 1 | 4 |
_aLB2331 _bA53 |
| 082 | 4 | _a378.17 Am15 | |
| 100 | 1 |
_aAmaya Guerra, Jesús. _eAutor _92200 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias de aprendizaje para universitarios : _bun enfoque constructivista / _cJesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aMéxico : _bTrillas, _c2002.reimpresión 2010 |
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| 300 |
_a199 p. ; _c24 cm |
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| 505 | _aEnfoque de implementación de estrategias en la universidad. -- ¿Qué es aprender?. -- Análisis del contexto laboral y profesional. -- En busca del éxito profesional y personal. -- ¿Por qué esto en la universidad?. -- Transición hacia la universidad. -- Factores afectivos y estrategias de aprendizaje. -- Establecimiento de metas. -- Estilos de aprendizaje y cognición. -- La atención y la memoria. -- Integración conceptual icónica. -- Estrategias para la lectura de comprensión. -- Habilidades cognitivo- linguísticas. -- Estrategias de estudio. -- Conclusión: personalización del métodoo de aprendizaje. -- Éxito y cambio. -- Horario y compromiso. | ||
| 650 | 4 |
_aMétodos de estudio. _92201 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza universitaria. _92202 |
|
| 700 | 1 |
_aPrado Maillard, Evelyn, _ecoautora _92203 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 945 | _fbks | ||
| 947 |
_n20030626 _p20150121 _m9 _sN |
||
| 948 |
_aUS _bPA _cbdx _dBRODART BOOKS & LIBR SERVS |
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| 948 |
_aCO _bZZ _cckdnb _dUNIVERSIDAD DEL NORTE DE BARRANQUILLA |
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| 948 |
_aMX _bMX _cbnmex _dBIBLIOTECA NACIONAL MEXICO _ci8m _dINSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUP _cuxs _dUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI _cUGJ _dUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO _cUN@ _dUNIVERSIDAD DE MONTERREY _cuyb _dUNIVERSIDAD DEL MAYAB SC _cunamx _dUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO |
||
| 949 |
_ib _xb _h? |
||
| 999 |
_c1241 _d1241 |
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