| 000 | 01141nam a22002537a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20230225155128.0 | ||
| 008 | 170422b2016 mx |||||||||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a9786071725523 | ||
| 040 |
_bspa _cPa-ISAE |
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| 041 | _aEspañol | ||
| 082 | _a370.15 M459 | ||
| 100 |
_aMcTighe, Jay _eAutor _92193 |
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| 245 |
_aPreguntas esenciales para la comprensión en el aprendizaje : _bestrategia didáctica para la clase / _cJay McTighe, Grant Wiggins. |
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| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aMéxico, D. F. : _bTrillas, _c2016. |
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| 300 |
_a172 p. ; _c23 cm. |
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| 505 | _a'Qué hace esencial a una pregunta?. -- 'Por qué utilizar preguntas esenciales?. -- ¿Cómo diseñar preguntas esenciales?. -- ¿Cómo utilizar las preguntas esenciales?. -- 'Cómo tratamos los desafíos de la aplicación y los casos esenciales?. -- ¿Cómo establecer una cultura de investigación en las aulas?. -- ¿Cómo utilizar las preguntas esenciales más allá del aula? | ||
| 650 | _2Métodos de enseñanza | ||
| 650 |
_aEducación _xMétodos _92194 |
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| 650 | 0 |
_aAprendizaje _9619 |
|
| 700 |
_aWiggins, Grant, _eCoautor _92195 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c1238 _d1238 |
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