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082			_a370.15 C235
100			_aCarrillo Tamayo, Omar Armando, _eAutor _92133
245			_aEl desarrollo psicológico en la práctica educativa / _cOmar Armando Carrillo Tamayo.
260			_aMéxico, D. F. : _bTrillas, _c2013.
300			_a198 páginas. ; _c23 cm.
505			_aEl desarrollo psicológico. -- Desarrollo psicológico y enseñanza aprendizaje. -- Fundamentos psicológicos del proceso de enseñanza aprendizaje. -- La educación y los sujetos del hecho educativo.
520			_aUno de los factores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación básica es el desarrollo psicológico de los alumnos. Omar Armando Carillo considera necesario propiciar un acercamiento entre los actores directos del quehacer educativo, maestros y padres de familia, para que por medio de las relaciones interpersonales se alcancen los mejores objetivos. Por medio de este libro, el autor ofrece a los lectores elementos e instrumentos eficaces para el proceso de desarrollo del niño con el fin de que haya una continuidad educativa entre el hogar y la escuela, para ello explica con claridad teorías, conceptos y cuestiones de tipo teórico y científico de las áreas de la pedagogía y la psicología. Hoy en día afirma, importa mas la forma en que se manejan los contenido académicos cuando eso debería ser lo esencial, lo educativo esta en ese proceso de relaciones interpersonales maestro-alumno, padre de familia-hijo, padre de familia-maestro, maestro-maestro, maestro-directivo, etc., en concordancia intima con las condiciones del medio ambiente. En conclusión, afirma Carrillo Tamayo, lo académico instruye, pero el proceso de relaciones interpersonales y con el medio ambiente, educa.
650			_aPsicología Educativa _92134
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999			_c1221 _d1221