El libro que un colectivo de autores de la Universidad Tecnológica ECOTEC, Ecuador y la Universidad de las Ciencias Informáticas, Cuba, pone a disposición de los lectores interesados, contiene los fundamentos teórico-prácticos de la educación virtual para el diseño, elaboración e implementación de cursos online.

En mi opinión, la principal virtud del texto es el tratamiento dado a diferentes situaciones que ayudan a lograr un cambio positivo de mentalidad sobre las posibilidades de esta modalidad educativa, pues en algunos docentes pudiera existir una percepción negativa. También el libro destaca el importante papel que el docente desempeña como guía del proceso formador, la preparación para el manejo de herramientas tecnológicas, metodológicas y de comunicación, para lograr éxitos en los diferentes programas educativos.