España : Pearson, 2009 .
336 p.; 170x240 mm..
978-84-8322-610-0

Place hold on Competencias`para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes /

Españá : Mc Graw Hill, 2007 .
323 páginas ; 24 cm..
978-84-481-5613-8

Place hold on Tecnología educativa /

Caracas : Universidad Central de Venezuela, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico, 2013 .
337 p : , "Humanidades y Educación"--Cover. 23 cm.
978-980-00-2746-2 | 9800027467

Place hold on Teoría y práctica de las comunidades virtuales de aprendizaje /

Barranquilla: Universidad del Norte ; Grupo Ibañez, 2011 .
344 páginas. 978-958-741-122-5

Place hold on Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-TIC /

México, D. F. : Trillas, 2010 .
295 p. : , Publicado en diferentes reimpresiones. 23 cm..
6071704561 | 9786071704566

Place hold on Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración :

San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009 .
150 páginas. : , Incluye glosario (p. 149-150) 28 cm..
9789968818872

Place hold on Viviendo el futuro en el aula :

Madrid : Dykinson, 2022 .
366 paginas. 978-84-1122-036-1

Place hold on Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento /

Aravaca, Madrid : McGraw-Hill Interamericana de España, 2016 .
xx, 773 paginas. 24 cm..
9788448612658

Place hold on TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria /

Estados Unidos : Intel Educación, 2014 .
120 páginas.

Place hold on Cómo transformar la educación para la nueva generación :

Chile : CEPAL, 2013 .
168 páginas

Place hold on La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe :

España : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) , 2021 .
112 páginas.

Place hold on Movilidad virtual en instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe (MOVESALC) :

Kuna Yala, Panamá : FENIX, 2020 .
160 páginas.

Place hold on La pobreza y la falta de acceso a la tecnología limita la educación a distancia /

Naucalpan de Juárez, México : Pearson, 2013 .
xiv, 194 páginas : 24 cm..
9786073214919

Place hold on Estrategias docentes con tecnologías :

[Madrid] Fundación Telefónica, 2016 .
123, XIV paginas. 20 cm..
9788415282167

Place hold on Prepara tu escuela para la sociedad digital :

México : Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2016 .
256 páginas. :978-607-525-210-0

Place hold on Construcción de buenas prácticas educativas mediadas por tecnología /

[Zaragoza] : Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019 .
333 páginas. 9788417873769

Place hold on Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en Educación Superior /

[Madrid] : Fundación Europea Sociedad y Educación, 2022 .
172 páginas. 9788409387311

Place hold on Transformación digital de las universidades :

Bogotá, Colombia: Ediciones de la U, 2010 .
168 páginas: , Aunque las tecnologías han adquirido una fuerte presencia en los centros educativos la realidad es que se siguen utilizando de forma reducida y, cuando se usan, se hacen las mismas cosas que se hacían con las técnicas más tradicionales. Conscientes de la necesidad de la capacitación docente para incorporar las TIC a la práctica diaria surge esta obra. En ella se pretende orientar a los profesores de Primaria sobre cómo desarrollar las ocho competencias establecidas para los estudiantes de esta etapa empleando los recursos tecnológicos que están al alcance de todos ellos y que forman parte activa de su vida diaria fuera del aula. Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos. En definitiva, un manual muy práctico y útil para todos los docentes de Primaria y estudiantes de Magisterio interesados en poner en práctica metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza que contribuyan a la construcción y adquisición de conocimientos por parte de sus alumnos.En ella se pretende orientar a los profesores de Primaria sobre cómo desarrollar las ocho competencias establecidas para los estudiantes de esta etapa empleando los recursos tecnológicos que están al alcance de todos ellos y que forman parte activa de su vida diaria fuera del aula. Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos. En definitiva, un manual muy práctico y útil para todos los docentes de Primaria y estudiantes de Magisterio interesados en poner en práctica metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza que contribuyan a la construcción y adquisición de conocimientos por parte de sus alumnos. Adquiera también la colección completa 24 centímetros..
978-958-867-517-6

Place hold on Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas :

Bogotá, Colombia : Ediciones de la U, 2015 .
220 páginas : 24 cm. .
978-958-762-397-0

Place hold on Las TIC en educación artística, plástica y visual :