Argentina : Troquel, 1967 .
199 páginas.

Place hold on El por qué del fracaso escolar /

Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, 2022 .
334 páginas. 978-84-19312-05-1

Place hold on Prevención del fracaso académico y del abandono escolar /

Madrid : Morata, 1996 .
302 páginas ; 24 cm.
8471123460

Place hold on La Construcción del éxito y del fracaso escolar :

Argentina : Universidad Nacional de Quilmes, 2017 .
223 paginas : 29 cm..

Place hold on El fracaso escolar :

Bogotá, Colombia : Ediciones de la U, 2013 .
195 paginas: , Este libro presenta las dificultades que pueden estar asociadas a las altas capacidades, las autoras analizan los problemas escolares que, a veces, presenta este colectivo de niños, tales como la dislexia, la disortografía, la discalculia... además de las causas de su bajo rendimiento y fracaso escolar. También, hacen hincapié en otros trastornos que pueden aparecer en comorbilidad con las altas capacidades como son: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH y el Síndrome de Asperger.Como broche final de la serie, las escritoras aportan algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de idénticas características puedan reconocerse y aceptar esta condición. Así mismo nos ofrecen 100 consejos muy útiles para mejorar el desarrollo personal, social, familiar y educativo de este grupo de individuos. 24 centímetros..
9789587621082

Place hold on Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales :

Barcelona, España: Gedisa, 1994 .
126 paginas: , Frente a la proliferación de la literatura pedagógica sobre el fracaso escolar, he aquí un libro dedicado a la pedagogía del éxito. Un grupo de psicopedagogos, partiendo de la idea de que el fracaso escolar no está justificado, ya que las posibilidades de la educación son limitadas, nos proponen un método capaz de eliminarlo de la práctica escolar. Para alcanzar este objetivo, en primer lugar es preciso establecer unos niveles mínimos obligatorios para todos. A continuación hay que concentrarse en la enseñanza de estos mínimos y asegurarse de que todos los alumnos los hayan alcanzado. Por último, y cuando ello sea posible, dedicarse a niveles óptimos y opcionales. 20 cm..
84-7432-182-4

Place hold on La pedagogía del éxito /