Españá : Mc Graw Hill, 2007 .
323 páginas ; 24 cm..
978-84-481-5613-8

Place hold on Tecnología educativa /

Panamá : Oficina de la Unesco para Centroamérica y Panamá, 1998 .
212 p. 21 cm..

Place hold on Innovaciones para transformar la educación panameña /

México, D. F. : Trillas, 2005 .
111 p. : 23 cm..
9789682472442 | 968247244X

Place hold on Educación basada en competencias :

México, D. F. : Trillas, 2010 .
295 p. : , Publicado en diferentes reimpresiones. 23 cm..
6071704561 | 9786071704566

Place hold on Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración :

México, D. F. : Trillas, 2005 .
102 p. : 27 cm..
9789682473395 | 968247339X

Place hold on Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias en secundaria /

Madrid : Dykinson, 2022 .
366 paginas. 978-84-1122-036-1

Place hold on Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento /

Aravaca, Madrid : McGraw-Hill Interamericana de España, 2016 .
xx, 773 paginas. 24 cm..
9788448612658

Place hold on TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria /

Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, 2023 .
208 páginas. 9788419900074

Place hold on Innovación y retos de la educación superior :

Ediciones Octaedro, S.L., 2000 .
1 online resource (300 pages) 978-84-9921-683-6

Place hold on Pedagogías del siglo XXI :

Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, 2022 .
348 páginas. 9788419023797

Place hold on La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación /

Panamá : SENACYT, 2002 .
70 páginas. 9962-8826-4-8

Place hold on Mejorando las habilidades del docente en la enseñanza científica y tecnológica /

Barcelona : Octaedro, 2020 .
186 páginas. 9788418348112

Place hold on La docencia en la Enseñanza Superior :

Barcelona : Octaedro, 2019 .
132 páginas. 9788417667214

Place hold on Innovación docente en el Grado de Educación Primaria :

México : ANUIES, 2011 .
167 páginas. 978-607-451-032-4

Place hold on Innovación curricular en instituciones de educación superior :

Barcelona : Octaedro, 2022 .
240 paginas. 9788419312556

Place hold on Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria /

España : Editorial DYKINSON, 2020 .
1022 páginas. 978-84-1377-219-6

Place hold on Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales :

Colombia : Editorial EIDEC, 2020 .
156 páginas. 978-958-52636-1-1

Place hold on Innovación educativa desde la praxis y formación docente /

Bogota : Fundación Universitaria del Área Andina, 2020 .
348 paginas. 978-958-5139-25-1

Place hold on Desafíos Actuales de la Educación Superior :

Barcelona (España) : Octaedro, 2010 .
185 páginas : 9788499211237

Place hold on Ejes para la mejora docente en la universidad /

Buenos Aires : AIQUE Grupo Editor, 2009 .
280 páginas. ; 24 cm..
9789870600350

Place hold on Una escuela en y para la diversidad :

Barcelona : Octaedro, 2013 .
225 páginas. 978-84-9921-379-8

Place hold on Enseñar y aprender en la universidad :

Bogotá, Colombia: Ediciones de la U, 2010 .
168 páginas: , Aunque las tecnologías han adquirido una fuerte presencia en los centros educativos la realidad es que se siguen utilizando de forma reducida y, cuando se usan, se hacen las mismas cosas que se hacían con las técnicas más tradicionales. Conscientes de la necesidad de la capacitación docente para incorporar las TIC a la práctica diaria surge esta obra. En ella se pretende orientar a los profesores de Primaria sobre cómo desarrollar las ocho competencias establecidas para los estudiantes de esta etapa empleando los recursos tecnológicos que están al alcance de todos ellos y que forman parte activa de su vida diaria fuera del aula. Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos. En definitiva, un manual muy práctico y útil para todos los docentes de Primaria y estudiantes de Magisterio interesados en poner en práctica metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza que contribuyan a la construcción y adquisición de conocimientos por parte de sus alumnos.En ella se pretende orientar a los profesores de Primaria sobre cómo desarrollar las ocho competencias establecidas para los estudiantes de esta etapa empleando los recursos tecnológicos que están al alcance de todos ellos y que forman parte activa de su vida diaria fuera del aula. Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos. En definitiva, un manual muy práctico y útil para todos los docentes de Primaria y estudiantes de Magisterio interesados en poner en práctica metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza que contribuyan a la construcción y adquisición de conocimientos por parte de sus alumnos. Adquiera también la colección completa 24 centímetros..
978-958-867-517-6

Place hold on Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas :