México, D.F. : Cengage Learning, 2011 .
303 p. : 23 cm..
978-607-481-561-0 | 6074815615

Place hold on Reingeniería educativa :

México, D. F. : Trillas, 2010 .
295 p. : , Publicado en diferentes reimpresiones. 23 cm..
6071704561 | 9786071704566

Place hold on Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración :

México D.F. : Pearson Educación, 2016 .
xxxvi, 604 p., [40] p. : , Glosario. Índice onomástico (nombres y organizaciones) e índice temático. 27 cm.
9786073236966 | 6073236964

Place hold on Sistemas de información gerencial /

México : McGraw Hill, 2006 .
625 páginas. 970-10-5630-2

Place hold on Sistemas de información gerencial /

Argentina : Brujas, 2014 .
178 paginas 978-987-591-422-3

Place hold on Háblame de TIC :

Mexico : Universidad Nacional Autónoma de México, 2005 .
305 páginas. : 21 cm..
970-32-3150-0

Place hold on Enseñanza virtual sobre la organización de recursos informativos digitales /

Bogotá : Ediciones de la U, 2020 .
235 páginas : , Aun cuando estamos inmersos hoy día en el denominado Mundo digital, sigue siendo significativo el número de profesores que en los distintos niveles de educación no han integrado las tecnologías de manera activa en su labor, ya que algunos pertenecieron a generaciones que no tuvieron acceso a ellas o a que otros presentan bajos conocimientos en informática educativa, a diferencia de la población estudiantil actual, para quien el uso de medios tecnológicos es común, ya que forma parte de su vida diaria cuando, por ejemplo, niños, adolescentes y jóvenes comparten fotografías, se comunican a través de las redes sociales, utilizan diferentes dispositivos móviles, visualizan contenidos en YouTube, organizan torneos de juegos virtuales, crean sus propios videos, etc. (Bernal, 2012). Teniendo en cuenta el continuo proceso de adaptación de los contenidos curriculares en que se encuentran las instituciones educativas y la necesidad que tienen los profesores de adquirir competencias digitales que resulten acordes con los conocimientos tecnológicos que poseen sus estudiantes, el siguiente libro pretende acercar al lector a tecnologías que le permitan innovar en el aula, integrándolas en su labor pedagógica cuando utiliza metodologías activas como el modelo de clase invertida, la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos, problemas, competencias y/o el aprendizaje cooperativo 24 cm..
978-958-792-205-9

Place hold on Tecnologías para un aprendizaje activo :

México: Pearson Educación; .
xvii,587 páginas: 27cm.
978-607-32-6006-0

Place hold on Sistema de información gerencial /