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Sistema de información de planilla / Mishell Magallón Bethancourt, Miguel Antonio Cumbrera Beltrán, ...[et al.] por
Tipo de material:  Texto Idioma: Español
Detalles de publicación: Panamá : ISAE Universidad, Facultad de Ciencias Tecnológicas, 2012
Nota de disertación: (Licenciatura en Informática con Énfasis en Sistema de Información ) - ISAE Universidad, Panamá, 2012. Informe de Práctica Profesional ISAE Universidad, Panamá 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Central, Panamá (1)Signatura topográfica: IP 657.453 M270 2012 e.1 .
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Senderos y reflexiones / Vicente A. Caballero D. por
Tipo de material: Texto; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Panamá: Impresiones Marín, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Central, Panamá (1)Signatura topográfica: 972.8722 C111 2006 e.1. Sede Changuinola, B. del Toro (1)Signatura topográfica: 972.8722 C111 2006 e.1. Sede La Chorrera, Panamá (1)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1. Sede Penonomé, Coclé (1)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1. Sede Santiago, Veraguas (2)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1, ... Sede de Chitré, Herrera (1)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1. Sede de David, Chiriquí (1)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1. Sede de Metetí, Darien (1)Signatura topográfica: 972.8722C111 2006 e.1.
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Valoración media: 0.0 de 5 estrellas
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Santiago: ciudad en movimiento, hospitalaria y progresista / Vicente A. Cabllero Díaz por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Panamá : Impresora Marín, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Central, Panamá (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede Changuinola, B. del Toro (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede La Chorrera, Panamá (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede Penonomé, Coclé (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede Santiago, Veraguas (2)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1, ... Sede de Chitré, Herrera (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede de David, Chiriquí (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1. Sede de Metetí, Darien (1)Signatura topográfica: 972.87 C111 2012 e.1.
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Rol del director en el logro de los aprendizajes significativos a través de estrategias digitales / Gilma M. Atencio por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Panamá : ISAE Universidad, Dirección de Investigación y Postgrado, 2023
Nota de disertación: Trabajo de grado Proyecto - Maestría en Dirección y Supervisión Escolar - ISAE Universidad, Panamá, 2023 El objetivo fundamental de este proyecto de investigación es describir el rol del Director del Centro Educativo como gestor para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) en el Colegio Secundario Gatuncillo, donde las estadísticas reflejan altos índices de fracasos y deserción escolar, evidenciando que existe una crisis en el aprendizaje que requiere de la implementación de nuevas estrategias acordes a las necesidades e intereses de los alumnos.
La falta de motivación en los educandos representa un obstáculo para poder aprender, y por consiguiente limita la labor diaria del docente. Hay que recalcar que existen las diferencias individuales y que todos los alumnos no aprenden al mismo ritmo ni estilo, que es importante dedicarles más tiempo a unos que a otros. Vale la pena señalar que el proyecto tiene la intensión de señalar el uso de las tecnologías, como un factor que puede impulsar o potenciar la motivación del estudiantado para disminuir el fracaso o deserción escolar; sin embargo, persisten los problemas familiares, hogares disfuncionales, el factor económico, la falta de apoyo de los padres de familia en el quehacer educativo de cada discente; los cuales constituyen elementos que inciden también en la falta de motivación del estudiantado en su proceso de aprendizaje.
Es importante, el uso de recursos tecnológicos para el aprendizaje interactivo del estudiante y docente. Es decir, el material interactivo y audiovisual, que incluya la participación activa de los alumnos. El uso de la Tics en la educación supone una forma diferente y atractiva de realizar actividades
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escolares. Además, esta herramienta contribuye a que tenga una preparación para que puedan insertar en el campo laboral. Los Centros Educativos que emplean herramientas digitales durante el aprendizaje facilitan una mayor motivación por parte de sus alumnos. La manera en que un estudiante aprende, no solo depende de la inteligencia o de su educación anterior, sino de su estilo de aprendizaje.
La motivación durante el aprendizaje de los estudiantes facilita el logro de los objetivos académicos y la mejora del rendimiento escolar. Debe tomarse en cuenta por la administración del Centro Educativo; y por consiguiente, por los profesores, con el objetivo de incentivar el interés de los alumnos en su educación y favorecer el mejoramiento escolar. Un estudiante con motivación conseguirá buenos resultados y demostrará un mayor interés en seguir con su preparación, y alcanzará sus metas a pesar de ser complejas.
La investigación tiene un diseño mixto de tipo descriptivo, se lleva a cabo a través de técnicas como: la observación y encuesta dirigida a estudiantes y docentes; sus resultados se presentan mediante gráficas que son analizadas e interpretadas de acuerdo al resultado de cada pregunta.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Central, Panamá (1)Signatura topográfica: M 371.2 At27 2023.
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Ciberhumanismo: modelo educativo curricular en la era digital / Eduardo Atencio Bravo por
Edición: Segunda edición.
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Panamá: Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Central, Panamá (1)Signatura topográfica: 378.7287C342 e.1.
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