<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica</title>
  </titleInfo>
  <titleInfo type="alternative">
    <title>Doce lecciones de pedagogía, educación y didáctica</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Torre Zermeño, Francisco De la.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">bibliography</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">mx</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">México</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Alfaomega</publisher>
    <dateIssued>2005</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>263 p. : il. (algunas color) ; 23 cm</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Pedagogía, educación y didáctica -- Los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje -- El efecto Pigmalión -- El enfoque constructivista -- La lectura de comprensión -- La lectura de estudio -- Mapas mentales -- Hexagramas -- Las actividades lúdicas (juegos) en la educación -- La evaluación -- Los reactivos -- El sistema de educación a distancia.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Francisco De la Torre Zermeño.</note>
  <note>Bibliografía: p. 255-257.</note>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Teaching</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Educational psychology</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Learning strategies</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Pedagogía</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Estrategias de aprendizaje</topic>
  </subject>
  <subject authority="bidex">
    <topic>Pedagogía</topic>
  </subject>
  <subject authority="bidex">
    <topic>Psicología pedagógica</topic>
  </subject>
  <subject authority="fast">
    <topic>Educational psychology</topic>
  </subject>
  <subject authority="fast">
    <topic>Learning strategies</topic>
  </subject>
  <subject authority="fast">
    <topic>Teaching</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">371.3 T63</classification>
  <identifier type="isbn">970-15-1026-7</identifier>
  <identifier type="isbn">978-970-15-1026-1</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">UV#</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">051104</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20150714005710.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="OCoLC">ocm62222139</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
