Detención, identificación e integración en la escuela y en la familia Gómez Masdevall, Ma. Teresa creator Mir Costa, Victoria creator text ck Bogotá Ediciones de la U 2015 Segunda edición monographic spa

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149 páginas. Ma. Teresa Gómez Masdevall , Victoria Mir Costa. 1. concepto de Inteligencia 2.Detención e identificación de niños y niñas con altas capacidades 3. Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades 4. Estrategias de integración e intervención Inteligencia Teorías y módulos Tipología de alumnos 370.7 G586 e.1 2015 978-958-762-287-4 ISAE Universidad 250606