<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01719nam a22002417a 4500</leader>
  <controlfield tag="003">OSt</controlfield>
  <controlfield tag="005">20240419175809.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">240419b2024    ag |||||o|||| 00| | sp  d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">978-987-813-693-6</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">ISAE Central</subfield>
    <subfield code="c">ISAE</subfield>
    <subfield code="d">ISAE</subfield>
    <subfield code="e">rda</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Digital</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">3034</subfield>
    <subfield code="a">L&#xF3;pez Segrera, Francisco</subfield>
    <subfield code="e">Autor</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Escenarios actuales de la educaci&#xF3;n superior :</subfield>
    <subfield code="b">Balances y desaf&#xED;os de la pospandemia /</subfield>
    <subfield code="c">Francisco L&#xF3;pez Segrera</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Argentina :</subfield>
    <subfield code="b">CLACSO,</subfield>
    <subfield code="c">2024.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">162 p&#xE1;ginas.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El objetivo de este breve libro es expresar, en forma resumida y cr&#xED;tica, un an&#xE1;lisis del estado del arte de la educaci&#xF3;n superior, inspirado por los documentos y debates de la III Conferencia Mundial de UNESCO de mayo de 2022 y por las Nuevas visiones de la educaci&#xF3;n superior hacia el 2030, que constituyen el contenido del Informe 8 de la Global University Network for Innovation (GUNI).
La epidemia de COVID-19, junto a la disrupci&#xF3;n tecnol&#xF3;gica, la creciente desigualdad, el cambio clim&#xE1;tico y una profunda crisis geopol&#xED;tica, han puesto en el orden del d&#xED;a la necesidad urgente de transformar radicalmente la educaci&#xF3;n superior, con el fin de educar en valores que permitan alcanzar un desarrollo sostenible, que impliquen la erradicaci&#xF3;n de las desigualdades y la consolidaci&#xF3;n de una paz duradera.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="9">165</subfield>
    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n superior</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="655" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">Libros electr&#xF3;nicos.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">334</subfield>
    <subfield code="a">T&#xFC;nnermann Bernheim, Carlos</subfield>
    <subfield code="e">Autor de Pr&#xF3;logo</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="830" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">8043</subfield>
    <subfield code="a">Colecci&#xF3;n Evaluaci&#xF3;n en Contexto</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="u">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=fd2fff21dd93f126e4c5b05d5af81aa6</subfield>
    <subfield code="z">Documento pdf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">CF</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">3571</subfield>
    <subfield code="d">3571</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">GEN</subfield>
    <subfield code="a">PDF</subfield>
    <subfield code="b">PDF</subfield>
    <subfield code="c">Digital</subfield>
    <subfield code="d">2024-04-19</subfield>
    <subfield code="e">Digital</subfield>
    <subfield code="f">Digital</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">Digital</subfield>
    <subfield code="p">97773</subfield>
    <subfield code="r">2024-04-19 00:00:00</subfield>
    <subfield code="y">CF</subfield>
  </datafield>
</record>
