02039nam a2200289Mi 4500001001400000003000600014005001700020008004100037020001800078040002200096082001200118245015700130260006400287300001900351504003000370520086300400650003101263650003301294650003401327655002701361700003901388700005501427856012201482942001201604999001501616952011801631ocn1348792749OCoLC20240129203541.0200428s2019    sp      o     000 | spa d  a9788417873769  aESEFPbspacESEFP  aDigital00aEnfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en Educación Superior / cAna Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco (coords.).  a[Zaragoza] :bPrensas de la Universidad de Zaragoza,c2019.  a333 páginas.  aBibliografía. Índice.  aEl paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen enfoques y experiencias de innovación docente en Educación Superior, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los enfoques y experiencias en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías presentados aquí, donde las tecnologías adquieren una función indispensable, giran alrededor del uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y redes sociales.00aEnseñanza superior9242500aTecnología educativa9617800aEnseñanza a distancia97802 0aLibros electrónicos.  aAllueva Pinilla, Ana Isabel.97803  aAlejandre Marco, José Luis.97804eCoordinadores  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=24d274cf0d49643b2a0728bfddfec95czDocumento PDF  2ddccCF  c3474d3474  00102ddc40708DIGaPDFbPDFcDigitald2023-11-16eDigitalfDigitall0oDigitalp97574r2023-11-16 00:00:00yCF