02432cam a2200301Mi 4500 ocn935744419 OCoLC 20250609181820.0 150825s2014 sp o 000 | spa d 9788436830149 ESSAL spa ESSAL ESUPS OCLCQ Digital Fiuza Asorey, Maria José 7122 Fernandez Fernandez, Maria Pilar 7123 Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo : manual didáctico / Maria José Fiuza Asorey, Maria Pilar Fernández Fernández Madrid : Pirámide, 2014. 277 paginas. 5503 Colección Psicología (Ediciones Pirámide) Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión más innovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panorama conceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muy prácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documento que ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materias incluidas en los actuales planes de estudios universitarios de formación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio, logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridad expositiva y sencillez, también puede ser de interés para el público en general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. Modo de acceso WWW. Psicología 1738 Educación especial 835 Transtornos del aprendizaje 7124 Psicología 1738 Libros electrónicos. https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=534ee8d1a40af425e312bd54f64e9c6e Documento PDF ddc CF 3002 3002 0 0 ddc 0 0 DIG PDF PDF Digital 2023-02-09 Digital Digital 0 Digital 96672 2023-02-09 00:00:00 CF