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    <subfield code="a">Naturaleza de la educaci&#xF3;n escolar y competencias educativas y curriculares del profesorado. Los modelos curriculares: algunos elementos de valoraci&#xF3;n. La concepci&#xF3;n constructivista y el curriculum. Que ense&#xF1;ar. Las instituciones educativas. La naturaleza de los contenidos escolares. Cuando ense&#xF1;ar. C&#xF3;mo ense&#xF1;ar. Decisiones sobre evaluaci&#xF3;n. La pr&#xE1;ctica educativa escolar y la opci&#xF3;n por un modelo de curriculum abierto</subfield>
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