02356cam a2200289Ia 4500 ocn827788337 OCoLC 20240203114935.0 130215s2013 mx ob 001 | spa d 9786073214919 XSK spa XVF OCLCF I8M 371.6 Digital Peñalosa Castro, Eduardo 184 Estrategias docentes con tecnologías : guía práctica / Eduardo Peñalosa Castro. 1a ed. Naucalpan de Juárez, México : Pearson, 2013. xiv, 194 páginas : ilustraciones ; 24 cm. Tabla de contenido Presentación. Julio Pimienta. Introducción. Eduardo Peñalosa. 1. Fundamentos para el aprovechamiento docente de las tecnologías de la información y la comunicación: un modelo. 2. Características de los ambientes y herramientas digitales: revisión y tipología. 3. La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje. 4. Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas. 5. Un modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: revisión y propuesta. 6. Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías 7. Una mirada al estudiante: habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías. 8. Conclusiones y panorama del uso de tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje. Referencias. Muestra las múltiples herramientas tecnológicas y la aplicación de métodos exitosos en la investigación y las práctica educativa, de manera pragmática. Las propuestas te cuentan con fundamentos teóricos y empíricos en la investigación realizada por el autor. El libro hace también un recorrido por los elementos que utilizan los docentes en la educación, con ejemplos de actividades y estudios de caso del uso de tecnologías en el ámbito académico, promoviendo las competencias digitales en los estudiantes. Enseñanza. 656 Tecnología educativa 6178 Educación 51 Libros electrónicos. https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=15ddd099e47fa6e91c1c491ddca728d3 Documento PDF ddc CF 2964 2964 0 0 ddc 0 0 DIG PDF PDF Digital 2023-02-01 Digital Digital 0.00 0 Digital 96606 2023-02-01 00:00:00 CF