03031nam a2200277M  4500001001400000003000600014005001700020008004100037020003600078040002300114082001200137245011400149260004000263300001900303505075500322520124901077650003302326650002502359655002702384700002602411700004302437856012202480942001202602999001502614952012402629ocn1309870794OCoLC20240203133821.0220408s2017    nyu     o     ||| | spa d  a9789210586016q(electronic bk.)  aYDXbengcYDXerda  aDigital  aPlanificación para el desarrollo en América Latina y el Caribe :bEnfoques, experiencias y perspectivas /  aNew York :bNaciones Unidas,c2017.  a225 páginas.  aResumen .-- Introducción .-- Prólogo .-- I. La planificación para el desarrollo en América Latina y el Caribe: albores y desafíos de cara a la complejidad del siglo XXI .-- II. Las experiencias estudiadas y la metodología empleada .-- III. El reto de la pluritemporalidad, o la conjugación de tiempos y plazos .-- IV. El reto de la multiescalaridad: la coordinación entre los niveles de gobierno en los procesos de planificación para el desarrollo .-- V. El reto de la intersectorialidad: la conjugación entre lo global y lo sectorial en la planificación para el desarrollo .-- VI. El reto de la evaluación y el seguimiento de los planes y programas: el desafío del aprendizaje .-- VII. Resumen, conclusiones y perspectivas.  aLa planificación para el desarrollo ha alcanzado tal grado de amplitud e importancia que es necesario entenderla como un sistema. Sus funciones básicas —prospectiva, implementación y evaluación— operan simultáneamente en sectores, instituciones, niveles de gobierno y plazos diversos. En este libro se investigan e interpretan prácticas concretas de nueve países de la región donde se confronta el desafío de gestionar las interrelaciones entre los componentes antes mencionados. Se destaca así que, a fin de conseguir una planificación integral para el desarrollo, es preciso resolver adecuadamente los retos de la intersectorialidad, la pluritemporalidad, la multiescalaridad y la participación. Por último, se destacan la evaluación y el seguimiento como procesos que tienen el potencial de contribuir a articular mejor la planificación y la gestión, así como a generar aprendizajes institucionales que permitan mejorar de forma permanente los sistemas, los procesos y los resultados. El conjunto de las reflexiones propuestas aportan sugerencias útiles para considerar en los procesos de implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 096467aDesarrollo económico 09960aPlanificación 0aLibros electrónicos.  96260aMáttar, Jorge  96417aCuervo, Luis Mauricio eEditores  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ad2cb2a92b7bc19286943811f2b5f360zDocumento PDF  2ddccCF  c2955d2955  00102ddc40708DIGaPDFbPDFcDigitald2023-01-31eDigitalfDigitalg0.00l0oDigitalp96596r2023-01-31 00:00:00yCF